PROPOSTES SETMANA DEL 8 AL 12 DE JUNY

ESCUMA MÀGICA

Materials:
- tassons plàstic
- Vinagre
- Bicarbonat de sodi
- Colorants alimentaris
- Sabó de rentavaixelles

Procediment: 

1. Posam vinagre a cadascun dels tassons.
2. Afegim unes gotes de rentavaixelles.
3. Afegim unes gotes de colorant.
4. Ho mesclam tot.
5. Afegim bicarbonat de sodi. En aquest darrer pas és quan es produeix la
màgia, apareix una escuma que CREIX i CREIX!

Reacció o explicació científica:

El bicarbonat és una sal bàsica i el vinagre un àcid. La reacció entre ells produeix
diòxid de carboni i agua, el diòxid de carboni és un gas que puja a la superfície
formant l’escuma.

CURTS: VALORS I EMOCIONS

Boundin' La Oveja Rapada

En aquest curtmetratge es treballa valors com la necessitat de tenir una bona autoestima, l’error de creure que el valor d’una persona només es troba en l’aparença física i remarcar la importància i el poder de la bellesa interior. També es transmet la idea que no es poden canviar les situacions que es produeixen en la vida, però es pot escollir com actuarem.

RECICLATGE DE CERES 

Materials:
- Restes de ceres.
- Motlles o recipients de petit tamay aptes pel
forn/microones.

Preparació:

Posam trocets de ceres en els motlles. Fondre en el microones durant 2-3 minuts a màxima potència (el temps pot variar en funció del tamany) o en el forn a 200 graus durant 20 minuts..
Per poder desmotllar s'ha d'esperar que es refredin les ceres completament, a temperatura ambient
(unes dues hores) o en el frigorífic (15 minuts). Una vegada que estan completament fredes i fortes de nou, ja estan llestes per usar.

Més informació:
Al combinar ceres de distints colors podrem pintar a la vegada amb diferents tonalitats, creant un llamatiu efecte multicolor en cada traçada.
Per eliminar les restes de cera dels motlles hem de tonar a encalentir i retirar en calent!

PROPOSTES SETMANA DE L' 1 AL 5 DE JUNY

PLASTILINA CASERA

Ingredientes:
- 1 taza de harina de trigo.
- 1/2 taza de sal fina.
- 1/3 de taza de agua caliente.
- 2 cucharadas de aceite vegetal (oliva o girasol).
- Colorante alimenticio.

Preparación:
Mezclamos la harina, la sal y removemos bien. Vertemos el
colorante alimenticio y el aceite en el agua caliente y lo
agregamos removiendo. Dejamos enfriar y amasamos con las
manos hasta conseguir la textura adecuada, ni muy seca ni
pegajosa. Si no se queda a nuestro gusto podemos modificar
añadiendo un poco más de agua o de harina y sal.

Otra información:
Para que se mantenga en buen estado hay que guardarle en un
recipiente o bolsa hermética en el frigorífico. Si al sacarlo está
más dura, con amasarla un poco antes de jugar volverá a estar
perfecta.
Si queremos conservar una pieza hecha con esta plastifica
podemos hornearla a 100 grados durante unos minutos.

AVIÓ DE CANYETES

Materials:

- Canyetes de plàstic (4 per nin)

- Dues tires de cartolina

- Cinta adhesiva

- Tisores

https://experimentoscaseros.xyz/ciencias/increible-aroplano

Procediment:

Retallar dues tires de cartolina gruixudes (uns 2,5 centímetres). Una tira ha de ser

llarga i l’altre més curta (la llarga, com l’ample del full de cartolina A4 (24cm) i la

curta, la meitat d’aquesta mida (12cm)).

Fer dos cercles amb aquestes tires. Aferrar amb cint adhesiva.

Si les canyetes són “articulades”, tallar aquesta part movible de forma que quedin

d’uns 12cm de llarg.

Unir els dos cercles de cartolina amb les quatre canyetes amb un parell de tires de

cinta. ALERTA! Al cercle petit, les canyetes han d’anar aferrades per fora. Al cercle

gran, han d’anar aferrades per dins.

CURTMETRATGE

Els curtmetratges són un recurs molt útil per treballar les emocions i els valors.

A partir de la seva visualització es poden establir converses molt interessants amb els infants.

En aquest article trobaràs 35 curts que et poden ser molt útils per treballar valors fonamentals com el treball en equip, la convivència, la motivació, la solidaritat, l’amistat, l’amor, la resolució de conflictes…

LA CURTA HISTÒRIA D'UNA GUINEU I UN RATOLÍ 

Una guineu solitària caça un ratolí i la seva relació evolucionarà a mesura que dos mussols interfereixen amb la caça. En aquest curtmetratge es treballa el valor de l’amistat, la solidaritat, la solitud, l’alegria

PROPOSTES SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

MES DE MARIA MES DE LES FLORS

Terminant el mes de maig, li ensenyam als més petits la nostra tradició de dur flors a Maria, de les nostres ofrenes, de l'alegria de la primavera i de gaudir d'una estació preciosa.

Amb els mes petits treballam el traç, els hi ensenyam com dibuixar una flor, hauran de repassar els puntets..

En aquesta altre fitxa les flors són més elaborades, aferrar-les i a més d'això colocar-les a un gerro de flors junt a na Maria. Vos deixam un video on podeu veure el procés.

Aferram les flors a les marques més claretes de la fitxa

Aqui teniu el model per fer feina! Si teniu impressora el podeu imprimir, o copiar el model a un fol el que volgueu, que els infants pintin i retallin. Ànims!!

CUCS BALLADORS

Materials

- 2 tassons

- Cucs de gominola

- Vinagre

- Bicarbonat de sodi

- Aigua

- Forqueta

- Ganivet

- Post de tallar

Procediment: 

- Tallar cada cuc de goma en 2-4 parts iguals de manera longitudinal

- Mesclar dins mig tassó d’aigua 4 cullarades de bicarbonat.

- Afegir els cucs tallats i mesclar los gusanos cortados y mezclar.

- Esperar uns 15 minuts pera a què els cucs agafin bé el bicarbonat

- Omplir l’altre tassó amb vinagre vaso con vinagre.

- Treure els cucs amb una forqueta i posar-los dins el tassó de vinagre d’un en un.

NOTA: no posar més de 6 trossos de cuc en el vinagre perquè no podran pujar. L’operació

es pot repetir amb els mateixos cucs fins que es desfacin.

Reacció o explicació científica:

Es dona una reacció química entre l’àcid acètic, vinagre, i una base, el bicarbonat de sodi.

En aquesta reacció química es produeix una sal, aigua i s’allibera diòxid de carboni que és

el gas que fa que els cucs ballin sense aturar.

PROPOSTES SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG

Globus amb arròs

Omplim un globus amb arròs i el lligam. Després tallam la punta d'un segon globus i el posam  damunt del primer, tapant-ne el nus. Un tercer globus, amb un tall una mica més gran, per acabar de rematar el conjunt. Aconseguim uns ous de colors molt agradables de tocar i que permeten desenvolupar la motricitat fina dels nins. També es poden omplir els globus amb farina (que dóna una consistència semblant als objectes anti-stress), lentilles, cigrons, sucre... 

PAPERS MÀGICS


Materials
- Suc de llimona
- Escuradents, pinzells o cotonets de les orelles
- Full de paper
- Font de calor (planxa o espelma). En el nostre cas emprarem una planxa.

Procediment: 

- Pintam o escrivim amb suc de llimona en un full de paper
- Planxam el full

Reacció o explicació científica:
El suc de llimona té àcid que debilita el paper. Quan s’exposa a una font de calor les
parts amb àcid es cremen més ràpidament que les parts que no en tenen, adquirint
el color marró que permet visualitzar el dibuix o el missatge secret.

PINTAM AMB BASTONETS DE COTÓ

Necessitam bastonets i pintures de colors... és una activitat que els hi agrada molt i molt fàcil. 

Poden fer un dibuix lliure o bé omplir un dibuix amb els puntets que deixa els bastonets!!

     

MAIG MES DE MARIA

MAIG,  MES DE MARIA

Divertida fitxa per treballar amb els mes petits el mes de Maig; un mes dedicat a la nostre mare Maria  i per celebrar-ho podeu pintar-vos en un selfie molt divertit!!

PROCÉS D'ESCOLARITZACIÓ 2020/21

NOVES PROPOSTES SETMANA DE L'11 AL 15 DE MAIG

COLLAGE 

Vos donam diferents propostes de com fer collage amb nins amb materials diferents. Es tracta de manualitats creatives que permeten a grans i petits fer composicions divertides. Podeu treballar amb papers de diari, revistes, retalls de roba, llana, petites peces com a taps... per fer bonics collage. Retallant o esquinçant (depen de la maduració de cada infant) el paper per enganxar-lo i crear un paisatge, una figura o qualsevol composició.

GALLETES DÒMINO

Aquí teniu una altra proposta per poder passar una estoneta divertida cuinant i també jugant amb els infants!!

Si vos agrada fer galletes de mantega, gingebre, xocolata… mirau quines receptes galletes dòmino per fer amb nins. Les fem amb forma de fitxa de dòmino per donar-los-hi un aspecte diferent amb el mateix sabor i gust de sempre. Vos deixam diferents receptes amb els enllaços a peu de foto.

Unes incorporen coco, xocolata o farina d’ametlla. N’hi ha que fan els números amb mini lacasitos i altres amb una mica de xoco. Totes igual de bones i perfectes per fer amb els petits cuiners. 

Si vos agraden els detalls en una festa infantil les podeu fer amb el número de l’edat del nin !

https://totnens.cat/recepta-de-galetes-de-gingebre-per-fer-amb-els-nens/

https://www.pequerecetas.com/receta/galletas-chocolate-merienda-divertida/

 https://thedecoratedcookie.com/game-night-dice-cookie-bites/

 http://laraffinerieculinaire.com/sables-domino-chocococobanane-sans-oeufs-ni-beurre/

https://cookpad.com/es/recetas/8285461-domino-de-galletas-de-mantequilla

EXPERIMENT: LÀMPARA DE LAVA

Materials:

- Pot de vidre, com més alt millor, o botella de plàstic.
- Aigua.
- Oli
- Colorant (alimentari o témpera)
- Pastilles efervescents.


Procediment: https://www.youtube.com/watch?v=08ewV6BQHtI

1. Omplir el pot amb aigua fins la meitat.
2. Afegir unes gotes de colorant o témpera i remou la mescla .
3. Omplir el pot amb oli fins dalt.
4. Deixai reposar uns minuts.

5. Afegir la pastilla efervescent. I ... observa! ... és magia!

Reacció o explicació científica:

L’oli i l’aigua són líquids immiscibles i presenten densitat diferent. L’oli es manté damunt l’aigua perquè la seva densitat és menor.
Les pastilles efervescents inclouen bicarbonat de sodi, el qual té el gas diòxid de carboni dins la seva estructura que s’allibera quan entra en contacte en aigua, formant així bombolles.
El colorant es mescla amb l’aigua però no amb l’oli.
Les bombolles formen una escuma que sura a l’aigua i també a l’oli. Quan aquesta escuma es forma arrossega aigua i part del colorant fins que arriba a la superfície deixant escapar les bombolles de gas, l’aigua s’enfonsa i torna a començar el procés.